（年8月11日深圳）在东北大学空中机器人一波猛烈的攻击中，一直深陷“炮火”围剿下的红方基地骤然熄灭。霎时间，深圳市宝安体育中心的无数支镭射灯光倾泻而出。随着两位电竞圈知名解说在直播大屏幕中激动地呐喊：“恭喜东北大学获得年RoboMaster机甲大师赛的全球总冠军！”，东北大学T-DT战队的数十名队员一路小跑奔上舞台，用沾满汗水的双手捧起了RoboMaster年全球总冠军的奖杯。

8月11日下午，吸引全球逾万名顶尖青年工程师参与的RoboMaster全国大学生机器人大赛在深圳市宝安体育中心结束了一年来的所有赛程。对于参与其中的高校工科生而言，这段参加RoboMaster的经历也将成为他们未来在机器人领域发展路上的浓重一笔。

在中国，工程和机器人教育还处于摸着石头过河的阶段。尤其是基础教育阶段积累尤为薄弱，与国际上已经发展得风生水起的机器人教育生态相比，国内相关专业的学生拥有的选择并不多。

但越来越多的科技公司正成为改变局面的重要力量。被大疆寄以为社会培养选拔青年工程师重任的RoboMaster机甲大师赛，在短短五年时间里，几乎从无到有营造出“RoboMaster模式”，正以一种全新的方式推动国内新工科教育的生态建设。

五年脱胎换骨，RoboMaster从赛事蜕向教育模式

早在年，大疆就提出要办一场“机器人对抗射击”的比赛，呼吁让社会聚光灯的焦点，重回青年工程师身上。这场比赛就是后来的RoboMaster，被寄予大疆对培养科技人才的无限期望：通过一场赛事，发掘和培养有潜力的青年工程师，鼓励年轻人投身机器人行业。

针对不同技术考察点开设的赛事矩阵成了RoboMaster教育体系的重要载体，其中包含机甲大师赛、机甲大师单项赛与ICRA人工智能挑战赛这三项主体赛事，为整个教育体系提供最重要的运营、技术、人才支撑，吸引全球顶尖青年工程师和科研机构参与竞赛和学术研讨。

五年来，RoboMaster赛事所承载的教育理念与人才培养模式开始得到越来越多海内外组织的认可，系列赛事开始步向境外。今年3月，由RoboMaster组委会和澳门智慧城市联盟协会主办、澳门汇盈科技有限公司承办的RoboMaster澳门青少年机械人大赛在澳门大学成功举办。培正中学、澳门坊众学校等15所澳门高中和数百名当地高中生参与其中。这是自年机甲大师赛创办以来，首次举办高中生赛事并落地澳门。对此，澳门智慧城市联盟协会谭继祖会长表示：“这些学生能够独立完成全自动机器人的设计和制作是一件非常了不起的事情。RoboMaster在科创人才培养上领先的教育理念及方法，正是当今澳门青少年所需要的。”

据RoboMaster组委会透露，RoboMaster还在日本地区成立日本组委会，未来将于今年8月28日-30日在日本工业大学举办大学生夏令营，届时将有超过8支日本高校队伍感受RoboMaster工程教育的魅力。

随着机甲大师赛发展成为国内外最具影响力的机器人赛事之一，RoboMaster在新工科教育领域也逐渐自成生态。尤其自今年6月份大疆首款教育机器人RoboMasterS1发布后，RoboMaster也从一场单纯的竞技赛事蜕向由赛事、产学研合作、假期营、硬件四个部分组成的机器人教育体系。

值得

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